domingo, 22 de abril de 2012

La meva escola és...

Aprofitaré aquesta entrada, per explicar-vos i comentar de forma reflexiva algunes coses del centre on faig les pràctiques, i sobre tot particularment de la meva classe.

-L'organització de les entrades i sortides de l'escola (tant a les 8:45h com a les 13:45h) i el pati, està molt ben orgnitzat ja que infantil té un pati, primària un altre. Hi ha molts de mestres (repartits segons zones del pati) per fer guardies de pati, també hi ha molt de material i jocs per gaudir millor d'aquesta mitja hora. En quan a les entrades o sortides, hi ha una per als de primària i una altra per els de infantil, igual que hi ha diferents escales per pujar a les aules (segons el cicle). Pel que he pogut veure l'organització és molt bona i dóna molt bon resultat.


-L'aula de segon C, està situada al passadís de primer cicle, és una aula gran, allà els nins estan asseguts en grups de 8, de forma heterogènia, des de que he arribat jo a l'aula, he pogut observar que la mestra canvia constantment a alguns nins de lloc, segons l'assignatura que fan. I també agrupa als nins i nines que van més “fluixos” (com ella diu) a una taula gran (d'aquestes de vuit que he comentat anteriorment), perquè jo pugui centrar-me amb ells, si necessiten qualque ajuda. Encara que he de dir que seria millor, com vàrem comentar a la classe passada, organitzar el grup de tal manera que a una taula hi hagués nins que tenen més capacitat per ajudar als altres, nins que necessiten més ajuda, i nins que estan entre aquests dos.


-Hi ha molt bon ambient de grup-classe, tant amb la tutora i els especialistes, com entre els companys. Encara, que he de dir, que els alumnes en general, no tenen molta relació amb els mestres de suport, només quan fan desdoblaments (durant dues hores a la setmana, la tutora és dur a 12 nins i la mestra de suport es queda a l'aula amb els altres dos nins).



-El mestres de suport, normalment, quan estan dins l'aula, estan especificament asseguts amb el nin amb NEE, però no es passegen per ajudar a la resta de companys. Una bona proposta de millora seria que que les mestres de suport no es centressin exclusivament amb un nin amb específic, sinó que donessin suport a tothom.

No hay comentarios:

Publicar un comentario